SETEPE 2006

Fevereiro

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Local: João Pessoa, PB, Brazil

"Sou as marcas das lições diárias de outras tantas pessoas"

4.1.06

OFICINAS E MINICURSOS

1) Fazendo Pesquisa: o trabalho de campo como descoberta e criação.
2) A importância do ensino da geografia na construção da cidadania.
3) Possibilidades Pedagógicas da Educação do Campo e os desafios das classes multisseriadas.
4) Descentralização e Poder local: possibilidades para uma Educação de Qualidade.
5) Uma abordagem sobre interação: para pensar as relações de ensino-aprendizagem em sala de aula.
6) Oficina de Oratória.
7) Educação e Pedagogia: uma reflexão sobre a ampliação de suas concepções.
8) Interdisciplinaridade: Visão holística de mundo e atitude necessária à construção de uma Educação Participativa e Emancipadora.
9) A relação professor-aluno na sala de aula: enfoque psicológico/afetivo.
10) A figura do Coronel na Política Local.
11) A cosmovisão carnavalesca em narradores de Javé.
12) Teoria e Políticas Curriculares: subsídios para análise das propostas pedagógicas nas escolas do ensino fundamental.
13) Aspectos fundamentais, idéias e práticas de educação infantil.
14) Educação freireana: um processo de libertação humana.
15) Ensino de Ciências: Formação docente e o processo ensino-aprendizagem como investigação.
16) Facilitando o processo de ensino-aprendizagem por meio da Pedagogia Progressista.
17) O lugar como categoria de análise no estudo de Geografia.
18) O Lugar do Lúcido na técnica: dinâmica de grupo no processo de ensino-aprendizagem.
19) O conto de fada como um dos suportes de leituras na escola: estratégias teóricas-práticas.
20) A Escola Como Foco das Políticas de Promoção da Cultura da Inclusão e da Solidariedade: como estamos?
21) Tópicos de lingüística aplicada: argumentação e ensino
22) Sexualidade humana, relações de gênero e educação